Бережливый стартап для повышения конкурентоспособности российских вузов: организационно-управленческие аспекты прикладных результатов

Аннотация

Бережливый (экономичный) стартап — новый объект исследования внедрения бережливого управления, который рассматривается как возможность повышения конкурентоспособности вузов, как результат университетского технологического предпринимательства, эффективность которого отражается в «Глобальном рейтинге инноваций» (на глобальном уровне), в национальном рейтинге университетов «Интерфакс», деятельности Ассоциации бережливых вузов на российском уровне. Бережливое управление в цифровой экономике — это умное управление процессами, проектной деятельностью вузов с вовлечением всех участников в процесс постоянных изменений по созданию общественно значимого блага. Объект исследования в данной статье — бережливое управление в вузе как источник повышения их конкурентоспособности; предмет — бережливый стартап как компонент бережливого управления в вузах (где выгодополучателями являются «внешние» и «внутренние» участники образовательного процесса), отражающий конкурентные преимущества вуза в таких областях, как инновационное предпринимательство, социальная сфера. Цели и задачи исследования включают актуализацию развития бережливого управления в вузах; анализ достижений бережливых вузов в рейтинге «Интерфакс»; формирование выводов о возможном влиянии бережливого управления в российских вузах для повышения их конкурентоспособности. Для анализа были использованы общенаучные методы и способы: количественный и качественный анализ, систематизация, анализ, синтез, методы группировки, сравнения; анализ контента сайтов: проекта информационного агентства «Интерфакс» и Ассоциации бережливых вузов. В результате уточнена эволюция развития бережливого управления в российском образовательном пространстве; проведен анализ деятельности бережливых вузов — членов Ассоциации по результатам рейтинга «Интерфакс» с выявлением лидера; подтверждена гипотеза о способности концепции бережливого стартапа вуза создавать большое количество идей в виде минимально жизнеспособного продукта на основе проектов университетского технологического предпринимательства; при этом не подтверждена гипотеза, что бережливое управление в вузах как философия управления является источником постоянных преобразований в социальной сфере.